近日，教育部正式公布了2014年国家教学成果奖获奖名单，我校喜获3项国家教学成果二等奖。这是我校继2009年获3项国家教学成果二等奖之后连续两届获得3项国家教学成果二等奖。
    2014年广东省本科高校共获18项国家教学成果奖，我校获奖数占全省1/6。我校此次国家高教类教学成果奖获奖数突破性地在全国医学院校（含综合大学医学院）中位列第一、全国非部属高校第一，在省内高校中仅次于华南理工大学（4项）位列第二。这也是我校首次有重要教学指标位列全国医学院校（含综合大学医学院）第一。
    在广东省教学成果奖的评比中，我校《强化四大聚集效能，建立四类发展平台，创新医学人才协同培养模式》、《网络题库与考试评价系统的研发与应用》、《生物医学工程学科卓越人才培养模式的创新与实践》、《医学检验创新人才培养模式的构建与实践》、《“HEALTH”应急型预防医学人才培养模式研究与实践》、《医学研究生创新教育体系研究与实践》6个项目获得广东省教学成果一等奖，获奖数比上一届增加了50%，其中排名前四的4个教学成果获得推荐国家奖资格，最终《建立“互利共享，开放多元”的资源聚集机制,创新医学人才协同培养模式》、《网络题库与考试评价系统的研发与应用》、《生物医学工程学科卓越人才培养模式的创新与实践》3个项目获得国家教学成果二等奖。
    国家教学成果奖设立于1989年，每四年评审一次，重点奖励在教学建设、教学改革、人才培养工作中取得的突出成绩，是我国在教育教学工作表彰中设立的最高奖项，也是我国教育领域中唯一的一项国家级奖励，与国家自然科学奖、国家技术发明奖、科学技术进步奖并称为我国四大国家级奖励。高校获奖成果被社会各界视为当前我国高等教育教学工作的最高水平与最高荣誉，并作为关键评价指标。2004年以来，我校共获得省部级以上教学成果奖22项，其中广东省教学成果奖16项，国家教学成果二等奖6项。今年在国家高教类奖励项目数较大幅度减少（约减少1/6）的情况下，我校获奖数仍与上一届持平。
    本届国家级教学成果奖评审中取得的优异成绩，是对我校在转变教育思想、更新教育观念、深化教学改革等方面的充分肯定，是学校长期以来坚持教学改革创新的结果。下一步学校将促进教育教学成果转化，充分发挥教学成果在我校教育教学工作上的辐射、示范和引领作用，同时以“创新强校工程”为抓手，继续加强教学成果培育，不断提升我校教学水平和教育质量。