12日下午，文民刚副校长与学生工作相关部门领导、老师在校本部参加学生服务日活动。同学们围绕学生学习、宿舍管理与服务、餐饮改善及保障、公共设施使用和建设等多方面内容提出看法和建议。文民刚副校长及相关工作人员认真听取了同学们的需求和想法，在现场一一给予了细致地解答，对一些学校建设和发展的问题做了深入地讨论和全面地记录。
    服务日活动刚开始，便吸引了第一批前来询问的同学。作为毕业年级的张同学，非常关心自己就业时所展现出的综合竞争能力，就提升“综合素质”这一问题与文校长展开了讨论。文民刚指出：“素质是一个广泛的定义，提高学生的综合素质是学校发挥育人作用的一项重要体现。各类学生组织和社团已经成为学生素质培养的重要载体，同学们应该积极走出课堂，参与到丰富多彩的课外活动中，去寻找不一样的喜悦和收获。学校可以考虑开设一个专门的大学生素质拓展社团，更有针对性和目的性的开展培训和活动，让南医学子自信地走出学校，参与竞争。”
    还有不少同学非常关心自己的身体和心理健康。李同学表示，到了高年级，升学、就业的压力很大，经常不经意地流露出急躁和焦虑的心情，希望学校能聘请一些专职心理咨询工作人员来担任兼职辅导员，更专业有效的解决学生的心理问题。学生处处长张超表示，一直以来，学校非常重视学生心理健康工作，在这方面做了大量细致的工作。考虑到近年来学生群体中心理问题的日渐凸显，在学校领导的高度关注下，学生处组织安排辅导员老师学习心理咨询理论知识，提高实践能力，同时为促进心理健康工作重心进一步下移，更加贴近学生的需求，目前正在积极推进学院二级心理辅导站建站工作，预计年底会有4个学院率先启动二级心理辅导站，并争取在明年内全面铺开，尽最大的可能为学生提供更好地心理咨询服务。
    “自习室经常没有位置，是否可以要求增开？”“图书馆能不能考虑增加一些临时的可移动桌椅？”“建议学校延长篮球场开放时间，让我们可以更有选择性地安排自己运动的时间”这些与同学们日常生活息息相关的问题也成为了热点。设备与实验室管理处、体育部、图书馆的老师表示，做到资源最大化利用。学校就应当为学生提供最优质的资源，场地的开放会根据同学们的实际需求做出调整，尽可能的为同学们做好服务工作。
学生服务日活动是学生与老师们交流互动的快捷、高效沟通通道。至此，校长服务学生日活动已经开设六期，为学生解决和处理大小问题上百件。学生处针对同学们提出的问题和建议，及时分类整理、反馈给相关部门，力求做到高效率有针对性的服务管理，使学生的问题得到尽快的解决和处理。